Guru Harus Lebih Adaptif Lewat Inovasi

*Wujudkan Pembelajaran Bersifat Nyata 

 

KOTA - Mewujudkan pembelajaran bersifat nyata dan berdasarkan penguasaan ilmu, bukan hanya sekedar pembelajaran diatas kertas merupakan tujuan pendidikan merdeka belajar, oleh karenanya Dinas Pendidikan Kota Pekalongan (Dindik) mendorong tenaga pendidik untuk melakukan inovasi dalam pembelajaran.

 

Disampaikan oleh Kepala Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Ahmad Husni menuturkan dalam kegiatan program guru penggerak angkatan ke 6. Selain untuk mendapatkan hasil nyata, inovasi ditujukan pula agar semua peserta didik mendapat layanan pendidikan sesuai dengan kapasitas kompetensi bakat minat mereka. 

 

"Tentu peserta didik yang mempunyai bakat renang, jangan paksa mereka untuk didik menjadi seorang pemusik dan juga sebaliknya, inovasi ini yang sangat kita perlukan supaya nanti generasi emas Indonesia 2045 bisa terwujud dengan masing-masing keunggulan unik sesuai minatnya," terangnya. 

 

Selain itu, Husni mengatakan bahwa inovasi yang dilahirkan juga harus mampu membuat peserta didik berkarakter pancasila. Disebutkan ada 6 aspek profil pelajar pancasila diantaranya beriman dan bertaqwa kepada Tuhan, mandiri, bergotong royong, berbhinneka global, bernalar kritis dan kreatif, tetapi kalau disederhanakan hanya ada 2 aspek yakni menjadi orang baik dan orang pintar. 

 

"Guru penggerak harus mampu melaksanakan inovasi proses pembelajaran tidak hanya mengasah otak tetapi juga mengasah hati, yang terakhir seluruh komponen dalam satdik harus bergerak bersama-sama berkolaborasi, jika ada bagian yang kurang dari 1 komponen harus bisa ditutup oleh komponen yang lain, termasuk orang tua dari peserta didik," sambungnya. 

 

Ia menambahkan inovasi yang dilakukan sudah bisa dilihat melalui projek penguatan profil pelajar pancasila (P5) dimana satu kegiatan pembelajaran sederhana tetapi bisa dimuati pendidikan karakter dan pengetahuan yang lain. (mal)

Sumber: